SMART ÉDUCATION • ven. 29/04/22
Vendredi 29 avril 2022, SMART ÉDUCATION reçoit Pascale Chavonnet (Graphothérapeute) et Jean-Luc Velay (Chercheur en neurosciences cognitives, CNRS)
L’écriture manuscrite se dégrade
Le temps dédié en classe à l'apprentissage de la graphie diminue depuis plusieurs années : 10 heures hebdomadaires en 1960 contre 2 heures aujourd’hui, selon les professeurs. Et avec l'usage accru des claviers, le niveau des élèves se détériore. Les neurosciences alertent sur ce phénomène, car l'écriture manuscrite favorise selon elles le développement du cerveau et améliore son fonctionnement.